Методические рекомендации и разработки содержания школьного химического эксперимента в системе проблемного обучения

Известно, что большая часть, проводимых в школе опытов имеет иллюстративный характер и используется только для подтверждения изучаемых явлений. Вместе с тем учащимся 9-10-х, и, особенно, 11-х классов, целесообразно предлагать не только иллюстративные опыты, но и опыты проблемного характера, так как они обеспечивают активизацию познавательной деятельности учащихся, учат самостоятельно мыслить, развивают интерес к предмету, улучшают знания, расширяют научный кругозор и часть выводят на новый уровень понимания ранее изученных вопросов школьной программы, при изучении соединений железа на уроках или на факультативных занятиях, по усмотрению учителя, возможна постановка предлагаемых иных опытов. Такие эксперименты целесообразно включать в беседы эвристического характера или в процесс проблемного изложения материала преподавателем.

Обсуждение результатов всех рассмотренных ниже экспериментов проводится в форме фронтальной эвристической беседы, руководимой учителем. Учитель задает вопросы, позволяющие установить существующие закономерности, сделать выводы. Определения понятий, уравнения реакций, выводы, сформулированные детьми и скорректированные учителем, должны быть записаны каждым учащимся в тетрадь. По ходу обсуждения учитель отмечает успехи учащихся, в конце урока ставит им оценки.

Здесь и далее по тексту словосочетание «химический эксперимент (опыт) в системе проблемного обучения» может быть записано как «проблемный эксперимент».

• Зависимость скорости химических реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры
• Зависимость скорости химической реакции от природы реагирующих веществ
• Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ
• Зависимость скорости химической реакции от температуры
• Зависимость скорости химической реакции от площади поверхности соприкосновения реагирующих веществ
• Тема: Катализ и катализаторы
• Зависимость скорости химической реакции от катализатора
• Химические свойства металлов
• Взаимодействие активных металлов с водой и демонстрация образцов металлов – простых веществ
• Взаимодействие металлов с кислотами
• Взаимодействие металлов с растворами солей
• «Металлы»
• Тема: Металлы
• «Гидролиз солей»
•  «Гидролиз солей»
• «Гидролиз солей»