Расчеты и прогнозирование свойств 2,4 диметилбутана, триметилциклогексана, пропилизобутаноата, 2-метил-2-пентанола

Рефераты по химии / Расчеты и прогнозирование свойств 2,4 диметилбутана, триметилциклогексана, пропилизобутаноата, 2-метил-2-пентанола
Страница 40

приведенную температуру найдем как , в интервале от 298К до .

приведенное давление возьмем из задания №7 ацентрический фактор возьмем из задания №3.

При

При Т=325К

Для остальных температур соответственно:

T

Tr

Pvpr

ΔvZ

ψ

298

0,491756

0,0002381

0,998998

9,26250612

46619,73214

323

0,533011

0,0010132

0,996649

8,98832005

45133,30636

348

0,574266

0,0033766

0,991045

8,72068193

43543, 19942

373

0,61552

0,0092799

0,979901

8,46253655

41779,11749

398

0,656775

0,0218567

0,960651

8,21780518

39773,87548

423

0,69803

0,0454189

0,930838

7,99161067

37478,72162

448

0,739284

0,0851585

0,88839

7,79053484

34869,65156

473

0,780539

0,1466103

0,831682

7,62291022

31941,45004

498

0,821794

0,2350023

0,759321

7,49914839

28688,8912

523

0,863049

0,3546353

0,669577

7,43210706

25072,01347

548

0,904303

0,5084037

0,559026

7,437498

20947,64612

573

0,945558

0,6975174

0,418247

7,53433802

15876,48119

598

0,986813

0,9214338

0, 202804

7,74544521

7914,063309

605,9

0,999849

0,9991186

0,020715

7,84014482

1495,251224

Страницы: 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

Информация о химии

B — Бор

БОР (лат. Borum), В, химический элемент III группы периодической системы, атомный номер 5, атомная масса 10,811. Природный бор состоит из двух стабильных нуклидов 10В (19,57%) и 11В. Конфигурация электронной оболочки: 1s22s2p1. Р ...

Комптон (Compton), Артур Холли

Американский физик Артур Холли Комптон родился в Вустере (штат Огайо). Его родителями были Элиас Комптон, пресвитерианский священник, профессор философии и декан Вустерского колледжа, и Отелия Кэтрин (Огспургер) Комптон. Развиваяс ...

Методические рекомендации и разработки содержания школьного химического эксперимента в системе проблемного обучения

  Известно, что большая часть, проводимых в школе опытов имеет иллюстративный характер и используется только для подтверждения изучаемых явлений. Вместе с тем учащимся 9-10-х, и, особенно, 11-х классов, целесообразно пр ...