Огромная экономия энергии

Новости / Огромная экономия энергии

В США создали материал который способен удешевить производство почти всего на свете. Ученые разработали новую мембрану с нанопорами, способную быстро и точно разделять молекулы в сложных промышленных условиях. Эта технология может иметь революционное значение в различных отраслях.

Традиционные методы молекулярного разделения включают в себя интенсивное нагревание и охлаждение, что требует большого количества энергии. Предложенная американскими ученыеми мембрана, выполненная из оксида металла, легированного углеродом, обладает уникальными свойствами.

Она может разделять органические молекулы размером менее одного нанометра и выдерживать суровые условия, включая высокие температуры до 140° по Цельсию и давление до 30 атмосфер.

Исследователи создали тонкие пленки с нанопорами, которые можно точно настроить для контроля разделения молекул. Эти мембраны становятся ключевой инновацией в области разделения молекул и могут значительно сэкономить энергию в промышленных процессах.

Хотя данная технология все еще находится на ранних стадиях развития, она обещает открывать новые возможности для различных отраслей, включая нефтепереработку и фармацевтику, очистку воды, производство удобрений, химическую и металлургическую промышленность и многое другое.

      Информация о химии

      Полинг (Pauling), Лайнус Карл

      Американский химик Лайнус Карл Полинг родился в Портленде (штат Орегон), в семье Льюси Айзабелл (Дарлинг) Полинг и Хермана Хенри Уильяма Полинга, фармацевта. Полинг-старший умер, когда его сыну исполнилось 9 лет. Полинг с детства ...

      Учёные нашли полезное применение битому стеклу

      Химики из университета Гринвича нашли, как они говорят, простой способ переработки битого стекла в минерал, который можно использовать для удаления загрязняющих веществ из воды. «Новизна нашего исследования прежде всего в т ...

      Методические рекомендации и разработки содержания школьного химического эксперимента в системе проблемного обучения

        Известно, что большая часть, проводимых в школе опытов имеет иллюстративный характер и используется только для подтверждения изучаемых явлений. Вместе с тем учащимся 9-10-х, и, особенно, 11-х классов, целесообразно пр ...