Квантово-механическая модель атома. Квантовые числа. Атомные орбитали. Порядок заполнения орбиталей электронами
Рефераты по химии / Общая и неорганическая химия / Квантово-механическая модель атома. Квантовые числа. Атомные орбитали.
Порядок заполнения орбиталей электронамиСтраница 3
Состояние электрона характеризующееся различными значениями главного квантового числа
, называется электронным слоем (электронной оболочкой, энергетическим уровнем). Они обозначаются цифрами 1, 2, 3, 4, 5, … или соответственно буквами K, L, M, N, O ….
Квантовое состояние атома с наименьшей энергией – основное состояние, а с более высокой – возбуждённое состояние. Переход электрона с одного уровня на другой сопровождается либо поглощением, либо выделением энергии:
.
Побочное квантовое (орбитальное, азимутальное) число
(принимает все целочисленные значения от 0 до (n-1)).
|
|
|
Орбиталь |
|
1 |
0 |
1s |
|
2 |
0,1 |
2s,2p |
|
3 |
0,1,2 |
3s,3p,3d |
Состояние электрона характеризующееся различными значениями побочного квантового числа
называется энергетическим подуровнем. В пределах каждого уровня с увеличением
, растёт энергия орбитали.
Каждому значению
соответствует определённая форма орбитали (например, при
– это сфера, центр которой совпадает с ядром).
Магнитное квантовое число
характеризует ориентацию орбитали в пространстве (принимает все целочисленные значения от -
до +
).
Например, для
. В пределах каждого подуровня орбиталь имеет одинаковую энергию.
Спиновое квантовое число
характеризует вращательный момент, который приобретает электрон в результате собственного вращения вокруг своей оси (принимает два значения:
– вращение по часовой стрелке,
– вращение против часовой стрелки).
Атомные орбитали заполняются электронами в соответствии с 3-мя принципами:
Информация о химии
Умения - компонент развивающего обучения
Классификация умений Ценностным компонентом развивающего рационального обучения химии являются умения, так как с одной стороны, знания формируются в деятельности, а с другой – умения сами являются важнейшим элементом э ...
Ар-Рази, Абу Бакр Мухаммед ибн Закарийа (Разес)
Иранский учёный-энциклопедист, врач, алхимик и философ Абу Бакр Мухаммед ибн Закария Ар-Рази (латинизированное имя Разес, Rhazes) родился в персидском городе Рее, близ Тегерана. В Персии, а также в городах, расположенных на террит ...
Виттиг (Wittig), Георг Фридрих Карл
Немецкий химик Георг Фридрих Карл Виттиг родился в Берлине, в семье профессора изящных искусств Берлинского университета Густава Виттига и Марты (Домбровски) Виттиг. Окончив гимназию Вильгельма в Касселе, он в 1916 г. поступил в Т ...
