Радикальная сополимеризация акрилат- и метакрилатгуанидинов с виниловыми мономерами
Рефераты по химии / Радикальная сополимеризация акрилат- и метакрилатгуанидинов с виниловыми мономерамиСтраница 41
![]() |
Как известно, результаты биотестирования зависят от чувствительности тест-организмов. Поэтому помимо D. magna, для токсикологической оценки водных растворов полимерных флоккулянтов использовали также личинок комаров - звонцов Chironomus dorsalis. Результаты анализа показали, что наименее токсичными в исследованных условиях являются сополимеры АА с МАГ по сравнению с ПАА, причем наименее токсичным образцом для данных тест-культур оказался сополимер АА:МАГ (70:30), в растворе которого наблюдался переход личинок в куколки, а затем превращение в имаго. Исследование токсичности АА с АГ показало, что данные сополимеры обладают еще меньшей токсичностью по сравнению с МАГ, что хорошо согласуется с литературными данными о меньшей токсичности акриловой кислоты по сравнению с метакриловой.
Учитывая полученные данные можно варьировать состав сополимеров для достижения максимального эффекта биоцидного действия при минимальных проявлениях токсичности. Наличие же в структуре синтезированных сополимеров химически активных гуанидиновых групп открывает возможность осуществления на их основе макромолекулярного дизайна, что расширит области практического применения исследуемых сополимеров.
Таблица 21
Данные по биоцидности и токсичности сополимеров АГ и МАГ с ММГ и ряда модельных полимеров а
|
№ пп |
Соединение |
М1:М2 (исходный состав) |
It |
E. coli |
St.aureus |
Candida albicans |
МПК ´103 д |
|
1 |
ПМАК |
- |
93,2 |
--- |
--- |
--- |
- |
|
2 |
ПАГ |
- |
76,1 |
--- |
-++ |
--- |
- |
|
3 |
ПМАГ |
0:100 |
104,6 |
--- |
-++ |
--- |
9,2 |
|
4 |
АГ-ММГ |
50:50 |
88,7 |
--- |
--- |
+++ |
2,2 |
|
5 |
МАГ-ММГ |
70:30 |
101,5 |
--- |
---- |
++++ |
2,7 |
|
6 |
МАГ-ММГ |
50:50 |
119,1 |
--- |
---- |
++++ |
1,4 |
Информация о химии
Исследование эффективности методической системы проблемного подхода к обучению химии с применением школьного химического эксперимента
Апробация материалов экспериментов, созданных для использования в системе проблемного обучения, проводилась на базе МОУ Лицей информационных систем и технологий № 73 г. Пензы. Исследование эффективности методической ...
Коссель (Kossel), Вальтер
Немецкий физик Вальтер Коссель родился в Берлине в известного физиолога, лауреата Нобелевской премии по медицине и физиологии 1910 г. Альбрехта Косселя. Коссель окончил Гейдельбергский университет, где изучал физику у таких выдающ ...
Требования к объему знаний и умений о химическом языке в школьном курсе химии
В процессе формирования умений пользоваться химическим языком содержание знаний о языке химии должно отражать три его стороны: · семантическую, направленную на раскры ...

