Производство неконцентрированной азотной кислоты

Рефераты по химии / Производство неконцентрированной азотной кислоты
Страница 3

вспомогательных материалов

Техническое наименование продукта – кислота азотная неконцентрированная

Химическая формула азотной кислоты – HNО3

Молекулярный вес азотной кислоты – 63,016

Кислота азотная неконцентрированная должна соответствовать требованиям регламента, что выше показаний ОСТ 113 – 03 – 270 – 90.

Таблица 2.1.

Характеристика исходного сырья, вспомогательных и побочных материалов, выпускаемой продукции

Наименование показателей

Требования регламента

Требования

ОСТ 113 – 03 – 270 – 90 высший сорт

1

2

3

1. Внешний вид

Бесцветная или желтая жидкость без механических примесей

2. Массовая доля азотной кислоты (НNО3)

58 ÷ 60

не менее 57,0

3. Массовая доля окислов азота ( в пересчете на N2О4), % не более

0,05

0,07

4. Массовая доля остатка после прокаливания, % не более

0,004

0,004

5. Массовая доля хлоридов в пересчете на Сl- мг\кг 100% НNО3, не более

10

не регламентируется

Кислота азотная неконцентрированная с массовой долей 60% имеет следующие свойства:

Таблица 2.2.

Кислота азотная неконцентрированная с массовой долей 60% имеет следующие свойства:

Температура, оС

Плотность кг\м3

Парциальное давление паров над водными растворами Па (мм рт. Ст.)

Динамическая вязкость Па∙с∙10-3

Удельная электропроводность, Ом -1∙см -1

Удельная теплоемкость,

кДж \кг∙К

Теплопроводность, Вт\м∙К

20

1366,7

111,97 (0,84)

2,024

33,6

2,68

0,421

30

1353,3

221,30 (1,66)

1,63

35,5

2,71

0,424

40

1339,8

413,20 (3,10)

1,34

40,4

2,74

0,428

60

1312,4

1319,70 (9,90)

1,00

-

2,81

0,435

Температура кристаллизации – минус 21,5оС

Температура кипения – 120,06оС при 0,1 МПа (760 мм. рт.ст)

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Информация о химии

Кун (Kuhn), Рихард

Австрийский химик Рихард Кун родился в Вене, в семье инженера Клементса Куна и учительницы начальной школы Анжелики (Родлер) Кун. Сначала обучением мальчика занималась его мать, а когда Куну исполнилось 9 лет, он поступил в деблин ...

Введение

  Возникновение концепции проблемного обучения знаменовало в своё время новый этап в развитии дидактики и психологии обучения. В отличие от ранее сложившихся подходов эта концепция привнесла в теорию и практику образован ...

Склодовская-Кюри (Sklodowska-Curie), Мария

Французский физик Мария Склодовская-Кюри (урожденная Мария Склодовская) родилась в Варшаве (Польша). Она была младшей из пяти детей в семье Владислава и Брониславы (Богушки) Склодовских. Мария воспитывалась в семье, где занятия на ...