Расчеты и прогнозирование свойств 2,4 диметилбутана, триметилциклогексана, пропилизобутаноата, 2-метил-2-пентанола
Рефераты по химии / Расчеты и прогнозирование свойств 2,4 диметилбутана, триметилциклогексана, пропилизобутаноата, 2-метил-2-пентанолаСтраница 46
Задание №9
Для первого вещества рекомендованными методами рассчитать вязкость вещества при Т=730К и низком давлении.
Теоретический расчет:
где
-вязкость при низком давлении; М - молярная масса; Т - температура;
-интеграл столкновений;
диаметр.
где характеристическая температура
где
- постоянная Больцмана;
- энергетический параметр; A=1.16145;
B=0.14874; C=0.52487; D=077320; E=2.16178; F=2.43787.
где
- ацентрический фактор;
и
- возьмем из предыдущих заданий.
2,2,3-Триметилпинтан.
;
;
Метод Голубева.
Т. к. приведенная температура
то используем формулу:
где
где
- молярная масса, критическое давление и критическая температура соответственно.
мкП.
Метод Тодоса.
где ![]()
-критическая температура, критическое давление, молярная масса соответственно.
Задание №10.
Для первого соединения рассчитать рекомендованными методами вязкость вешества при температуре 730К. и давлении 100атм.
2,2,3-Триметилпентан.
Расчет, основанный на понятии остаточной вязкости.
где
- вязкость плотного газа мкП;
- вязкость при низком давлении мкП;
- приведенная плотность газа;
Корреляция, основанная на отношении вязкостей.
где A, B, C, D являются функциями приведенной температуры
;
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Информация о химии
Химия как научная дисциплина
С 1670 по 1800 химия получила официальный статус в учебных планах ведущих университетов наряду с натурфилософией и медициной. В 1675 появился учебник Николя Лемери (1645–1715) Курс химии, завоевавший огромную популярность, в ...
Sn — Олово
ОЛОВО (лат. Stannum), Sn, химический элемент с атомным номером 50, атомная масса 118,710. О происхождении слов «stannum» и «олово» существуют различные догадки. Латинское «stannum», которое иног ...
Методические рекомендации и разработки содержания школьного химического эксперимента в системе проблемного обучения
Известно, что большая часть, проводимых в школе опытов имеет иллюстративный характер и используется только для подтверждения изучаемых явлений. Вместе с тем учащимся 9-10-х, и, особенно, 11-х классов, целесообразно пр ...
